Un informe elaborado con datos oficiales muestra que el salario real de los docentes retrocedió desde el final de 2023 en 22 de las 24 jurisdicciones argentinas. La eliminación del FONID, la inflación y las políticas salariales provinciales aparecen entre los factores que explican la caída.
El conflicto docente volvió a ocupar un lugar central en la agenda nacional tras el paro realizado el pasado 3 de agosto en reclamo de una nueva paritaria nacional, mejoras salariales y la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID). En ese contexto, un relevamiento basado en datos oficiales revela un fuerte deterioro del poder adquisitivo de los maestros en casi todo el país.
De acuerdo con información de la Secretaría de Educación de la Nación, desde el cierre de 2023 hasta la actualidad el salario promedio de los docentes perdió un 23% de su poder de compra a nivel nacional, considerando el impacto de la inflación.
El estudio toma como referencia el sueldo de bolsillo de un docente de grado con jornada simple —equivalente a unas cuatro horas diarias de clases— y diez años de antigüedad, permitiendo comparar la evolución salarial entre las distintas provincias.
La caída alcanzó a 22 provincias
Los datos muestran que el retroceso salarial fue prácticamente generalizado.
En 22 de las 24 jurisdicciones argentinas los docentes registraron pérdidas reales de ingresos desde fines de 2023, aunque con diferencias importantes entre provincias.
El mayor deterioro se produjo en San Luis, donde el salario real cayó 52,4%.
El ranking de las mayores pérdidas continúa con:
- Salta: -35,5%.
- Provincia de Buenos Aires: -32%.
- Santa Fe: -31,4%.
- Misiones: -30,4%.
- Entre Ríos: -28,2%.
Las únicas excepciones fueron Santiago del Estero, donde los salarios crecieron un 6,6% en términos reales, y Santa Cruz, que registró una mejora del 5,3%.
El impacto del fin del FONID y las decisiones provinciales
Especialistas en financiamiento educativo sostienen que el deterioro responde a una combinación de factores nacionales y provinciales.
El investigador de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, Cristian Caracoche, señaló que la eliminación del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) por parte del Gobierno nacional representó una reducción directa en los ingresos de los maestros.
A eso se sumó la fuerte devaluación registrada en diciembre de 2023, que aceleró la pérdida del poder adquisitivo.
No obstante, el especialista explicó que las diferencias entre provincias obedecen principalmente a las políticas salariales adoptadas por cada gobierno provincial.
Mientras algunos distritos decidieron compensar parcialmente la eliminación del FONID con recursos propios, otros no realizaron esa recomposición, profundizando la caída de los ingresos docentes.
En la misma línea, el economista especializado en financiamiento educativo Alejandro Morduchowicz sostuvo que el FONID representaba una porción relativamente pequeña del salario total y consideró que buena parte de las diferencias actuales responde a las decisiones adoptadas por las administraciones provinciales.
Qué provincias ofrecen el mayor poder adquisitivo
Más allá del monto nominal de los salarios, el informe también analizó cuánto rinden esos ingresos según el costo de vida de cada región.
Para ello se utilizaron las canastas básicas regionales elaboradas por el INDEC, que permiten ajustar los salarios en función del poder de compra.
Con esa metodología, Neuquén aparece como la provincia donde el salario docente tiene mayor capacidad adquisitiva.
Detrás se ubican:
- Salta.
- Santiago del Estero.
- Jujuy.
- Santa Cruz.
- Corrientes.
- Tucumán.
Las provincias donde el sueldo rinde menos
En el extremo opuesto del ranking figura Chubut, donde el salario docente presenta el menor poder adquisitivo del país.
Según el informe, los ingresos de los maestros chubutenses rinden menos de la mitad que los de sus pares neuquinos.
Las provincias con menor capacidad de compra son:
- Chubut.
- Mendoza.
- Misiones.
- Provincia de Buenos Aires.
- Entre Ríos.
- Ciudad de Buenos Aires.
Un escenario que mantiene abierto el conflicto
La pérdida del poder adquisitivo de los salarios docentes continúa siendo uno de los principales ejes de tensión entre los gremios y los gobiernos nacional y provinciales.
Mientras los sindicatos reclaman la reapertura de la paritaria nacional, la restitución del FONID y una recomposición salarial que permita recuperar lo perdido frente a la inflación, los datos oficiales reflejan un deterioro que alcanzó a la gran mayoría de las provincias y profundizó las diferencias entre las distintas jurisdicciones.
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